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傲慢与偏见：史上最真诚的一段告白，哪个女孩能拒绝
傲慢与偏见
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【高中读物精讲】英汉双语版《傲慢与偏见》第九章节选
简·奥斯汀常被二十世纪的文学评论家们和文学史家们誉为真正伟大的英国小说家。《傲慢与偏见》就是她的代表作之一。本文节选了小说第九章的部分内容，并对其中词汇进行讲解。
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【高中读物精讲】英汉双语版《傲慢与偏见》第二章节选
简·奥斯汀常被二十世纪的文学评论家们和文学史家们誉为真正伟大的英国小说家。《傲慢与偏见》就是她的代表作之一。本文节选了小说第一章的部分内容，并对其中词汇进行讲解。
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【高中读物精讲】英汉双语版《傲慢与偏见》第四章节选
简·奥斯汀常被二十世纪的文学评论家们和文学史家们誉为真正伟大的英国小说家。《傲慢与偏见》就是她的代表作之一。本文节选了小说第四章的部分内容，并对其中词汇进行讲解。
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2025年6月英语六级阅读五大得分点
。 简单来说就是：看题目划关键词（what，why，how，人名）不看选项；浏览全文找出关键词，仔细阅读关键词所在段；看选项进行选择；大意推测题理解全文，合理推测，别想太多。 四六级表态度词汇合集 01 四六级阅读中立词汇集合 objective adj.客观的 neutral adj.中立的 impartial adj.公平的, 不偏不倚的 disinterested adj.无私的 imprejudiced adj.没有偏见的 unbiased adj.没有偏见的 unprejudiced adj.公平的, 无偏见的, 没有成见的 detached 不含个人偏见的 02 四六级英语阅读否定
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英语六级阅读快速提分技巧
阅读是六级考试中最容易提分且分数占比最高的一项内容，大家在备考过程中可以多练习阅读题上的单词记一下。 第三，要总结的是难句。如果一个句子很难，你看了两遍没有看懂，说明这达到了能力的局限。你需要分析这个句子的结构，做一个解剖和细分，不断地理解、背诵，最好是模仿。 声明: 内容整理自网络，版权归原作者或平台所有。侵删。 ◽屠皓民领衔 四六级通关神器◽ 🙋🙋基础班·冲刺押题班·白金班 直播录播相结合，基础强化冲刺全包括 🔍不同水平，灵活选择班型 $课程限时优惠6折起$ 【基础班】：380-424分，语法词汇基础薄弱 【冲刺班】：有一定基础，四六级做题技巧欠缺，刷分必选 【白金班】：380分以下，屡考不过 点击立即
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英语四级阅读，高分速成术！
似是细节题，但是短时间内又不能找到原文相应细节作为依据。 遇到这种题时，可选与文章主题关系最密切的选项。 2. 干扰项的特征 (1) 曲解原意、偷换概念 这种干扰项的设置通常有以下几种方式： 👇 ①对原阅读理解题，在大学英语四六级考试中非常重要，所占比重高达总分值的35%。阅读文中的细微处作改动，造成意思差别； ②对原文的某些单词或结构进行编造； ③颠倒事情的因果关系； ④混淆文中人物的观点和作者的观点。 (2) 利用关键词句的字面意思 这在仔细阅读理解题中较为常见，在答题时应注意将仅含字面意义的选项排除，同义改写过的或深层意义的才可能是正确选项。 (3) 凭空捏造信息 这种选项脱离了原文内容，在文中找不到支持的依据，一般比较容易排除。 ◽屠皓民领衔 四六级通关神器◽ 🙋🙋基础班·冲刺押题班·白金班 直播录播相结合，基础强化冲刺全包括 🔍不同水平，灵活选择班型 $课程限时优惠6折起$ 【基础班】：380-424分，语法
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囧研究：教师对胖学生心存偏见
而就据此判断给胖娃打低分。[/cn] [en]They note that there are other potential [w=culprit]culprits[/w], such as the possibility that academic performance for some overweight students might decrease due to bullying. But overall, there’s plenty to suggest that teacher biases play a big part. According to a recent study out of Harvard, weight gain among elementary school students “was [w]significantly[/w] associated with [w=worsen]worsening[/w] teacher [w=perception]perceptions[/w] of academic ability for both boys and girls, regardless of objectively measured ability.”[/en][cn]研究指出，可能还有其他原因存在，诸如偏胖的学生或由于受欺侮而导致学业水平下降。但总体而言，有足够证据表明教师的偏见占了主导地位。哈佛最近开展的一项调查显示，就小学生体重增长问题而言，教师对学生的学业水平表现，男生也好，女生也罢，都存有偏见，根本不顾学生实际水平，而这一现象有愈演愈烈趋势。[/cn] 易词解词（BY 摩西） culprit n. 犯人，罪犯；被控犯罪的人。来自1066年诺曼征服之后英国法庭上说的法语Culpable: prest (d'averrer nostre bille) "。意思是检察官或公诉人宣布：guilty, ready (to prove our case)，即：犯罪嫌疑人，赶紧什么都交代了吧。 significantly adv. 意味深长地；值得注目地。significant+副词后缀-ly，而significant=signifying，后缀-ant拉丁语里表现在分词。signify意味着是说能作为一个sign，sign是什么？是前人刻在书上指引你方向的标记。 [en]As they point out, overweight individuals tend to have fewer overall opportunities throughout their lives, and if that trend begins in childhood with teachers who give children a [w]mistakenly[/w] low impression of their own achievement, then we need to start addressing that and making sure that all children have equal opportunities from the beginning. [/en][cn]研究指出，总的来讲，偏胖的学生终其一生机会就偏少，如果这一趋势始于童年，由于教师的错误引导而让学生低估了自己的学业表现，那偏胖的学生心存偏见我们就有必要重申并且确保所有孩子从一开始就享有等同的机会。[/cn] [en]A person’s weight has nothing to do with their intelligence. Being overweight doesn’t mean you’re stupid; being thin doesn’t mean you’re smart. Intelligent people come in all shapes and sizes, despite widespread cultural myths about fat people as “lazy” or “dumb.” And teachers should treat all their students accordingly.[/en][cn]一个人的体重与其智力没有丝毫关系。偏胖并不意味着笨，瘦也不意味着就聪明。尽管广为流传的文化迷思认为，胖的人非懒即笨，事实上才智聪颖的人体型有胖也有瘦、身材有好也有坏。教师们应该一视同仁。[/cn]
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四级阅读5大得分点整理！考前一定要把这篇看一遍！
：看题目划关键词（what，why，how，人名）不看选项；浏览全文找出关键词，仔细阅读关键词所在段；看选项进行选择；大意推测题理解全文，合理推测，别想太多。 四六级表态度词汇合集 01 四六级阅读中立词汇集合 objective adj.客观的 neutral adj.中立的 impartial adj.公平的, 不偏不倚的 disinterested adj.无私的 imprejudiced adj.没有偏见的 unbiased adj.没有偏见的 unprejudiced adj.公平的, 无偏见的, 没有成见的 detached 不含个人偏见的 02 四六级英语阅读否定态度词
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