行时，这个时候连词用 while，例如：While I was doing my homework, mom was cooking in the kitchen.I was sitting in the sun while my wife was working in the garden.这种情况其实是考试连词while的含义：在……的过程中，这样从句的动词就需要一个“延续性”动词，才能和 while 配合完美。 4.关于条件句的用法，是出题人最喜欢采用的，例如：If he comes, give him the picture.(主句是祈使句，关键句是一般现在时)If we try our best, we'll get good grades.主状语将从现是一般原则，但是要注意也有很多不是主将从现的主从句配合。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 通过了解这些时间状语从句标志词的具体用法和所表达的时间关系，你可以更准确地使用它们来构建时间状语从句。

一、in order that引导目的状语从句，that后面加从句。例如： He studied hard in order that he could pass the exam. 他努力学习以便能考试及格。 在这里注意与in order to的区别，in order to+动词原形 ( in order to后面加的那个不叫目的状语从句，叫目的状语) 例如： He got up early in order to take the first bus. = He got up early in order that he could take the first bus. 他起床很早是为了赶上第一班 公共汽车 目的状语从句的一个特点：由于目的都是未来的行为，所以从句中一般用表示未来可能性时态，比如上面句中的could。当然还可以用will,would,can,等 。 二、so that既可引导目的状语从句，也可以引导结果状语从句。 Speak clearly so that they may understand you. 讲清楚些，以便他们能理解你。 1)其引导结果状语从句时，so that翻译为“以至于...”，经常可以和so/such...that...转换，且从句只能放在主句之后。例如： He got up late so that he was late for school. = He got up so late that he was late for school. 他起晚了，所以他上学迟到了。 2)其引导目的状语从句时，从句只能放在主句之后，此时可以和in order that换用。例如： He got up early so that he could take the first bus. = He got up early in order that he could take the first bus. 为了赶上第一班公交车，他很早起床了。 3）He came in quietly in order that he shouldn’t wake his wife. / He came in quietly in order not to wake his wife. 他轻轻进来，以免把他妻子吵醒。 三、对于目的状语从句的考查，多以单选和完形填空的形式，从连词的意义角度让大家选择连词。例如: Ann listened carefully _____ she could discover what she needed. A. such that B. in order that C. because D. even though 解析：题干的意思是“为了能够发现自己需要的东西，安认真听讲”。很明显从句表示的是目的。such that本身是错误短语，because 表示原因，even though是“尽管”的意思，不符合题意。答案：B 四、需要注意的易错点：如何区别目的状语从句中的so that与结果状语从句中的so that的用法，这是我们需要注意的。目的状语从句的so that是连着的，结果状语从句是分开的，即so…that. so that是目的状语从句，是为了什么什么，有目的的含义。而so…that是结果状语从句，是“如此怎么怎么样结果是什么”。例如： I get up so early I can not be late A. that B . so that that order 解析：题干的意思是“我起床如此早以便于我可以不迟到”。从句表示目的，首先排除C，因为such that本身是错误短语，在排除in order，因为它后面不能跟句子;因为句子中有so,所以大家可能选A，如果选它，那状语句子的意思是“我起床如此早结果我可以不迟到”，显然说不通，所以排除。答案： B

要你高兴，你做什么都没有关系。 2、on condition(that)...在……条件下，如果 on condition (that)...引导的条件从句是主句事件发生的前提条件或唯一条件。 1）I can tell you the truth on condition that you promise to keep a secret. 我可以告诉你真相，条件是你答应保密。 2)You can go swimming on condition (that) you don't go too far from the river bank. 你只有在不远离河岸的条件下才可以下水游泳。 3、supposing conj.如果，假如 supposing引导的条件从句表示一种假设条件。 1)Supposing it rains,shall we continue the sports meeting? 倘若下雨，我们的运动会还要继续举语条件状语从句中，引导条件状语从句最常用的连词是if,由if引导的条件状语行吗? 2)Supposing anything should go wrong,what would you do then? 假如出了什么问题，你准备怎么对付? 4、provided conj.假如，除非，以……为条件 provided (that) +从句表示一种假设条件。 1)He will sign the contract provided we offer more favorable terms. 如果我们提出更优惠的条件，他就会在合同上签字。 2）He won't be against us in the meeting provided that we ask for his advice in advance. 如果我们提前征求一下他的意见，他就不会在会上反对我们。 三、从上述例句可以看出if,unless,on condition (that),supposing,provided等词引导的条件状语从句，主从句条件关系分明，结构清晰。 但有些句子，虽没有含条件关系的连词，却也隐含着条件关系，这些句子常用一些词，如but for,without等引出一个介词结构来表示条件，条件应该是虚拟的，或与事实相反的假设。 如：but for若非，要不是 1. But for the rain,we should have a pleasant journey. 要不是下雨，我们的旅行肯定会很愉快。 2. But for your help,we should not have finished in time. 要不是你帮忙，我们肯定不能及时完成任务 3. You may borrow my book as long as you keep it clean. 只要你保持书的清洁，你就可以把我的书借去。 4. Take your umbrella in case it rains. 带着你的伞吧，以防下雨。 注：在条件状语从句中，绝大数情况下some要变为any。

不能引导原因状语从句，for用作连词时，与because相似，但它所表示的原因往往提供上文未交待过的情况。for不表示直接原因，表明附加或推断的理由，因此for被看作等立连词，它所引导的分句只能放在句子后部(或单独成为一个句子)，并且前后两个分句间的逻辑关系不一定是因果关系，其间用逗号隔开，且for不可置于句首，for的这一用法常状语从句，语用在书面语中，较正式。例如： He seldom goes out now,for he is very old. 他现在难得出门了，因为他年事已高。 有时for与because可以互换使用。例如： I could not go, for / because I wasill. 我没能去，是因为我病了。  

常被翻译成“既然”= now that )， 较为正式， 语气比because弱。 Since you are free today, you had better help me with my mathematics. Since you don't trust him, you should not employ him. Now (that) you are grown up, you should not rely on your parents. 三. as 引导原因状语从句时表示附带说明的“双方已知的原因”，含有对比说明的意味，语气比since弱， 较为正式， 位置较为灵活(常放于主句之前)。 As it is raining, you’d better take a taxi. As you are tired, you had better rest. I went to bed early, as I was exhausted. 四. for引导的是并列句表示原因但并不说明主句行为发生的直接原因， 只提供一些辅助性的补充说明， for引导的并列句只能放于主句之后并且必状语从句虽然没有其他状语那么复杂，连词总类也比不上其他状语从语那么多，但是也是有一些容易混淆的连词，because，for，since，as在原因状语须用逗号将其与主句隔开。 He could not have seen me, for I was not there. He seldom goes out now, for he is very old. 怎么样，大家都get到了这四个词之间的细微差别吗？文字说明看起来可能有些复杂，但多读几遍例句就能很快的理解了！大家在学习的过程中要多加注意哦，千万不能放过一丝一毫的小细节！

取得什么进步。       Child as/though he was, he knew what was the right thing to do.虽然他是一个孩子，但他知道该做什么 3、even if, even though 表示“即使……”，“纵使……”之意。 这两个复合连词的意思基本相同。它们常可互换使用，但意义有细微差别。even if引导的让步从句含有强烈的假定性，而even though引导让步状语从句时，是以从句的内容为状语从句是状语从句非常重要的一种，很多同学总是搞不清让步这个概念，让步其实很简单，指的就是条件退让一步，学好让步状语先决条件的，也就是说，说话人肯定了从句的事实。 eg. We’ll make a trip even if the weather is bad. 即使天气不好，我们也要作一次旅行。       I will marry him even my father opposes to this marriage. 我要嫁给他，即使我爸反对我们的婚姻。 以上就是这次小编为大家带来的关于让步状语从句的引导词的相关知识点了，不知道大家都掌握了没有啊？只要抓住每种用法的特点，注意辨析它们之间的不同，就能很快熟练的应用了。

语中主句和从句的时态不是非得一样的，比如只有if引导的条件状语从句有主将从现和主过从过的要求。其它如宾语指在主从复合句中用作状语的从句。按照其意义，状语从句可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句等。状语从句是高中英语学习中的一个语法重点，也是历年高考重点考查的内容之一。学习状语从句主要应注意引导状语从句的从属连词的用法与区别，以及从属连词在一定的语言环境中的意义与用法。 以上就是小编给大家分享的英语语法学习内容，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

以是终止性动词，此时构成not…ntil [till]…句式，意为“直到……才……”。如： She didn’t marry until she was over fifty. 她直到五十多岁才结婚。 We’d better not go until your sister arrives. 我们最好等你姐姐到了再走。 7. 用since引导：since表示“自从……以来”。如： We have known each other since we were children. 我们从小认识。 They’ve moved twice since they got married. 他们结婚后已搬了两次家。 这类句子的主句通状语从句算是所有状语常用现在完成时。但是，当主句表示一段时间时，可用一般现在时代替现在完成时。如： It’s a long time since we met last. 好久没见面了。 How long is it since you came in London? 你来伦敦有多久了? 以上就是关于时间状语从句的用法归纳了，大家都记住几点了呢?内容虽然比较繁杂，但千万不要因此就放弃哦，只有坚持下才能有所收获！

目的状语从句是指从句部分用以补充说明主句中谓语动词发生的目的的状语从句，对完善句子信息有重要作用。学习状语从句一般从用法，引导词等方面着手，进行分析比较。今天小编为大家准备了目的状语从句的用法，一起看一下吧。 表示目的状语的从句可以由that（以便），so that（以便）， in order that（为了；以便），Lest（免得；唯恐），in case(以防)， for fear that（生怕；以免）等引导。 Lucy puts on her new skirt that she can receive others’ praise. Lucy为了获得他人的赞美，穿上了她的新裙子。 Mr Black eats four bowls of rice a day so that he can keep strong. 为了保持强壮，Mr Black每天吃四碗饭。 I went to bed early in order that I could get up early. 为了早起，我早早地就睡觉了。 I carried a bag of food lest there are no shops around. 以防周围没有商店，我带了一包食物。 Lee takes more money in case the price of items is too high. 以防物价太高，Lee带了很多钱。 He ran home as fast as he can for fear that it rains. 他飞状语从句是指从句部分用以补充说明主句中谓语动词发生的目的的状语从句，对完善句子信息有重要作用。学习状语快地往家跑，生怕下雨。 正如定义所说，目的状语从句的作用就是补充说明主句行为的目的，使句子信息更加完善，而此种作用具体就体现在引导词的选择应用上。因此，记住各个引导词的含义，根据句子意思灵活选择应用才是重中之重。

译为“尽管……”或“即使……”。引导让步状语从句的连词主要有以下这些：though,although,while,as; even if,eventhough; whether...or...; no matter+疑问词，疑问词-ever，regardless of+名词/名词短语/名词从句，despite，in spite of。 ① though，although：“虽然，纵然”，这两个连词意思大致相同，在一般情况下可以互换使用。在口语中，though较常使用，although比though正式，二者都可与yet，still或nevertheless连用，但不能与but连用。 eg. I will go to school though it's too late now. 　  Although he was exhausted, he(still) kept on working. 　  Although/Though he is very old, (yet) he is quite strong. 　 ② as（though）：“虽然…但是”，“纵使…”，as引导的让步状语从句必须以部分倒装的形式出现，被倒装的部分可以是表语、状语或动词原形，though也可用于这样的结构中。 eg. Object as/though you may, I’ll go.(=Though/Although you may object, I’ll go.)       Fast as you write, you can’t finish your paper in only one night.       Lover of towns as I am, I realize that I owe a debt to my early country life. ③ whether：“无论，不论，不管”，由这一个复合连词引导的让步状语从句旨在说明正反两方面的可能性都不会影响主句的意向或结果，所以它的语气是比较强烈的。 eg. You'll have to attend the ceremony whether you're free or busy. 　　Whether you believe it or not, it's true. 　　Whether or not you like her, you have to become her husband. ④ no matter+疑问词=疑问词-ever：“……都……；不管……都……” eg. No matter what happened, he would not mind. =Whatever happened, he would not mind. ⑤ whether...or...：“不论是否……”，“不管是……还是……” eg. Whether you are rich or poor, the end result is the same, death. 好了，以上就是让步状语从句常用的五类连词，大家都记住了多少呢？内容这么丰富，小编在整理的时候也觉得头昏眼花呢。不过说到语法学习，最状语从句是状语从句中用法较为复杂的一种，连词总类较多用法也多，让人不容易记住，并且让步状语重要的还是要理解，通过例句来理解概念，再在理解的基础上记忆，小编为大家整理收集了这么多例句，大家可要多看多读哦！