2020年12月英语六级考试已经结束，沪江第一时间为大家准备了六级长对话1听力原文，快来对答案吧！ Paul: Good morning, Safehouse Insurance. My name is Paul. How can I help you today?   May: Morning. I wouldn’t say that it’s good from where I’m standing. This is Miss Wilson and this is the third time I’ve called this week since receiving your

英语六级听力

英语的学习离不开听说读写几个方面，听力是大家认为最难提升的一项。下面，小编给大家分享几个英语六级听力真地听，但不能紧张，比较好处于一种稍微松弛的状态听。 4)反复练习。一定要听2-3遍后再去求助原文，关闭原文之后继续练听，反反复复，听熟为止，不要贪多。 5)学会联想。尽量去听，听懂多少是多少，然后学会联想，通过想象将听懂的支离破碎的信息串成一个有逻辑的整体。 6)熟记词汇。记熟一些典型会话中所使用的典型词汇。 7)抢读选项。一定争取在听之前浏览选项，学会看选项预测问题和内容，做出初步的预测。听完以后不要磨蹭，要迅速做出选择，留出时间浏览下一题的选项。 8)快速标记。听的时候可以边听边做一些简单的标记，帮助听完后回忆听力内容。有时，如果四个选项中有一个被提到，那就可能是答案，如果四个选项中有3个被提到，那通常没有提到的选项是答案。 9)听语气辨态度。听时要学会根据语调判断说话者的态度，有时哪怕只听见一个“yes”　或“sorry"，往往也能帮助解题。 以上就是有效提升英语六级听力的方法介绍，希望可以给大家备考带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级听力提升方法，大家可以作为参考。 1)熟能生巧。听力能力的提高不可能一蹴而就，它必须是一个漫长的循序渐进的过程，所以要有计划地经常性地练习。当然，每一次练习的时间也不宜太长，半个小时至1个小时足矣。 2)合适选材。要尽量找一些自己能听懂50%-80%的材料进行听力练习，太难或太容易的材料都不合适。 3)静心练习。听的时候要静心地听，认真地听，但不能紧张，比较好处于一种稍微松弛的状态听。 4)反复练习。一定要听2-3遍后再去求助原文，关闭原文之后继续练听，反反复复，听熟为止，不要贪多。 5)学会联想。尽量去听，听懂多少是多少，然后学会联想，通过想象将听懂的支离破碎的信息串成一个有逻辑的整体。 6)熟记词汇。记熟一些典型会话中所使用的典型词汇。 7)抢读选项。一定争取在听之前浏览选项，学会看选项预测问题和内容，做出初步的预测。听完以后不要磨蹭，要迅速做出选择，留出时间浏览下一题的选项。 8)快速标记。听的时候可以边听边做一些简单的标记，帮助听完后回忆听力内容。有时，如果四个选项中有一个被提到，那就可能是答案，如果四个选项中有3个被提到，那通常没有提到的选项是答案。 9)听语气辨态度。听时要学会根据语调判断说话者的态度，有时哪怕只听见一个“yes”　或“sorry"，往往也能帮助解题。 以上就是有效提升英语六级专属课程

英语六级考试在即，为了帮助同学们更好地备考六级，@沪江英语四六级

英语四六级考试，相信很多人都参加过。个人认为在四六级的考试中，最难的部分就是听力留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。 　　听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你排除一些选项，增加选对的几率。 　　阅读题需要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部分，可以根据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，这些分是一定要拿到的。 　　以上就是为大家分享的英语六级听力如何蒙的技巧，大家要深入掌握，提升六级备考的能力，顺利通过考试。更多有关六级听力学习方法，可关注沪江网六级听力如何蒙的方法，供大家参考学习。 　　边听听力边蒙 　　如果你听听力是那种一知半解，只能听懂简单的对话的话，建议你边听听力边做题。听懂的自己写，听不懂的再蒙。 　　如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。 　　如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。 　　注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确答案了。 　　不听听力蒙 　　有些听力实在不好，听了还不如不听的，建议还是不要浪费时间了，多留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。 　　听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你排除一些选项，增加选对的几率。 　　阅读题需要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部分，可以根据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，这些分是一定要拿到的。 　　以上就是为大家分享的英语六级听力如何蒙的技巧，大家要深入掌握，提升六级备考的能力，顺利通过考试。更多有关六级查询。

点在什么地方。你需要关注的是选项的不同点，而且看选项的时候，要千万记住：横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用英语四六级考试是同学们在大学里面最关心的一项考试，备考六级的时候，听力光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，你就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢一些。 二、英语六级听力小对话当中，第二句话永远是重点。 第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示最高级的，表示语

想起某件事，听起来耳熟 　　 a common outlook 有共同的观点 　　 of one and half-a-dozen of the other 半斤八两，没什么区别 　　上述为大家的分享的英语六级听力考试习语，希望可以进一步帮助到大家，提升英语六级听力备考的能力，进一步提升自己的听力六级听力测试中常考的习语，备考者可以在平时熟记这些习语，考试时就会轻松一些。 　　 count 弄不清楚 　　 in another world 精神恍惚，魂不守舍 　　 yourself at home 随意，随便 　　 your breath 省口气吧，别白费口舌 　　 sense 有意义，理解 　　 sb. an arm and a leg 非常昂贵 　　 a hole in ones pocket 很快被花光 　　 ones shoes 顶替，令人满意地替代 　　 ice cold 表示理所当然 　　 apples and oranges 用来表示无法相比的`事物 　　 ones train of 忘记 　　 each other half way 相互妥协，让步 　　 the dot 准时，正点 　　 and for all 最后一次，干脆 　　 of earshot 不在听力所及范围 　　 of this world 非常好 　　 by ear 随机应变，视情形而定 　　 a bell 令人想起某件事，听起来耳熟 　　 a common outlook 有共同的观点 　　 of one and half-a-dozen of the other 半斤八两，没什么区别 　　上述为大家的分享的英语六级听力考试习语，希望可以进一步帮助到大家，提升英语六级学习知识。

经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记，开始认识词汇时就要把发音把握好，同时在做听力练习时，尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音，体会一下英美发音的不同。 二、备考听力的四点建议： 1、加强听写的锻炼 听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。作为调节，也可以看一些英文原声电影或电视剧，初期，可以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意六级听力考试中，有的童鞋会觉得听不懂，怎么办呢？下面我们一起来找找听力思来，写出影视剧的台词来。 2、加强听力辅导课程的专项练习 对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的“原凶“，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过六考试是非常有必要的。 3、通过历年真题练习听力 真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 4、每天40分钟专攻听力 听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备六级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。 总之，听力水平的提高不是一天两天的事情，在日常练习过程中不仅要注意量的积累，也要注意方法六级听力考试中，有的童鞋会觉得听不懂，怎么办呢？下面我们一起来找找听力差的原因以及如何提高的建议，希望在备考的路上能帮上忙。努力加油！坚持不懈终将会成功的~ 六级考试听力部分为长对话8%，听力篇章7%，讲座/讲话20%三部分。占到总分数的35%，总分710分，即听力占248.5分。 一、学生听力差主要有几方面的原因： 第一、词汇量不够 词汇量是英语学习的基础，单词和词组的积累不够，或者不熟悉，会在听的过程中出现思路跟不上的现象，就会拖累整个听力效果，特别是遇到关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的，尤其是刚开学的这段时间，是记忆单词的重点阶段，同时也要记发音。 第二、语音不过关 在记忆单词的时候就要把音发读正确，检查一下你的英语发音如何，是否标准，你可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。 第三、泛听多、精听少 有的同学每天听得天昏地暗，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听。因为六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 第四、不适应听力的语境 其实六级听力的那些短文，对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。 第五、对文化背景和常用短语不熟悉 英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记，开始认识词汇时就要把发音把握好，同时在做听力练习时，尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音，体会一下英美发音的不同。 二、备考听力的四点建议： 1、加强听写的锻炼 听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。作为调节，也可以看一些英文原声电影或电视剧，初期，可以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意思来，写出影视剧的台词来。 2、加强听力辅导课程的专项练习 对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的“原凶“，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过六考试是非常有必要的。 3、通过历年真题练习听力 真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 4、每天40分钟专攻听力 听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备六级的运用。

常有多种形式，如用问题的形式,虚拟假设的形式或情态动词等。 　　[例] 　　M: Nary 's getting a partti me job this week. 　　W: Shouldn 't she concentrate on doing her school work instead? 　　Q: What does the woman suggest? 　　该对话中通过Shouldn't+问句表示非常强烈的建议:她不应该把更多的精力放在学习上。 　　技巧2:暗示。 　　暗示即言外之音，即“锣鼓听声，说话听音”的“声”和“音”，这种意念常伴以比较特殊的语调。 　　[例] 　　W: Would you help me to move the sofa downstairs? 　　M: Don 't you see I'm worlking with my car? 　　Q: What could you learn about the man? 　　这位男子通过一种反问，暗示他眼下正忙着，要帮忙也得待会儿,这样的对话通常发生在关系很熟悉的家人、朋友之间,要不然显得不够礼貌,本对话双方可能是夫妻。 　　技巧3:否定。 　　否定作为一种意念，也可由多种形式表达。 　　[例] 　　W: Do you know whether there is a post office here? 　　M: We used to have a post office around the corner. 　　Q: Is there a post office here? 　　本题通过used to表示拐弯处的邮局已不复存在。 　　技巧4:比较。 　　比较经常涉及各个比较对像及其相互之间的逻辑关系。 　　[例] 　　M: What do you like to do in your spare time? 　　W: I like dancing and music，and I am also enthusiastic about golf and bird-keeping，but I enoy nothing better than stamp-collecting. 　　Q: What is the woman's most favorite hobby? 　　对话中业余爱好涉及dancing , music, golf , bird-keeping及stamp-collecting等多种，要关注喜欢什么。而喜欢的活动又是通过一种比较级的否定表达的，这种比较级加否定结构往往表达高级的含义。 　　技巧5:条件。 　　不论是真实条件还是虚拟条件，都频繁地运用于语言交际，因为条件句式可表达多种功能意念，听力理解测试自然也少不了这种题型。 　　[例] 　　M: Frank is always complaining about his job. 　　W: Well，maybe if you tried waiting on tables，you'd see what it 's like. 　　Q: What does the woman mean? 　　对话中，女士通过条件暗示对Frank经常抱怨的理解。 　　听力理解还需要“听音会意”，所谓会意即实现语言信息的实时转换，即在听到录音后的几秒钟时间内领会听音材料的交际信息并转换成答案信息。但考生经常遇到这样的情况:听懂了，也理六级如果是按照题型来进行备考，听力就是第一个，但是很多人的听力解了，但答案却拿不准。这就需要了解语音材料与书面选择项之间的内在关系并熟悉一些其间的转换规律。 　　以上就是为大家整理的大学英语六级听力技巧的相关内容，希望能够对大家有所帮助。六级听力对于很多人来说都是难以逾越的鸿沟，但是掌握了本文的技巧，再多加练习，听力也不是六级如果是按照题型来进行备考，听力就是第一个，但是很多人的听力能力都不好还没有好的方法。今天我们就为大家整理了大学英语六级听力技巧，一起来看一下吧。 　　大学英语六级听力技巧，要获得六级考试听力部分的好成绩，取决于听力基本功、听力速度、听力记忆、听音会意能力、听力测试心态和快速阅读能力等六方面的要素。听力考试的实时性以及与阅读理解不同的信息传播介质，决定了听力理解的特殊性和听力能力提高的迫切性和艰巨性。因此，有必要了解并掌握一些与听力考试相关的微技能。 　　技巧1.建议. 　　建议并不是一定要用到suggest， propose等词直接明示，在口头交际中常有多种形式，如用问题的形式,虚拟假设的形式或情态动词等。 　　[例] 　　M: Nary 's getting a partti me job this week. 　　W: Shouldn 't she concentrate on doing her school work instead? 　　Q: What does the woman suggest? 　　该对话中通过Shouldn't+问句表示非常强烈的建议:她不应该把更多的精力放在学习上。 　　技巧2:暗示。 　　暗示即言外之音，即“锣鼓听声，说话听音”的“声”和“音”，这种意念常伴以比较特殊的语调。 　　[例] 　　W: Would you help me to move the sofa downstairs? 　　M: Don 't you see I'm worlking with my car? 　　Q: What could you learn about the man? 　　这位男子通过一种反问，暗示他眼下正忙着，要帮忙也得待会儿,这样的对话通常发生在关系很熟悉的家人、朋友之间,要不然显得不够礼貌,本对话双方可能是夫妻。 　　技巧3:否定。 　　否定作为一种意念，也可由多种形式表达。 　　[例] 　　W: Do you know whether there is a post office here? 　　M: We used to have a post office around the corner. 　　Q: Is there a post office here? 　　本题通过used to表示拐弯处的邮局已不复存在。 　　技巧4:比较。 　　比较经常涉及各个比较对像及其相互之间的逻辑关系。 　　[例] 　　M: What do you like to do in your spare time? 　　W: I like dancing and music，and I am also enthusiastic about golf and bird-keeping，but I enoy nothing better than stamp-collecting. 　　Q: What is the woman's most favorite hobby? 　　对话中业余爱好涉及dancing , music, golf , bird-keeping及stamp-collecting等多种，要关注喜欢什么。而喜欢的活动又是通过一种比较级的否定表达的，这种比较级加否定结构往往表达高级的含义。 　　技巧5:条件。 　　不论是真实条件还是虚拟条件，都频繁地运用于语言交际，因为条件句式可表达多种功能意念，听力理解测试自然也少不了这种题型。 　　[例] 　　M: Frank is always complaining about his job. 　　W: Well，maybe if you tried waiting on tables，you'd see what it 's like. 　　Q: What does the woman mean? 　　对话中，女士通过条件暗示对Frank经常抱怨的理解。 　　听力理解还需要“听音会意”，所谓会意即实现语言信息的实时转换，即在听到录音后的几秒钟时间内领会听音材料的交际信息并转换成答案信息。但考生经常遇到这样的情况:听懂了，也理解了，但答案却拿不准。这就需要了解语音材料与书面选择项之间的内在关系并熟悉一些其间的转换规律。 　　以上就是为大家整理的大学英语六级听力技巧的相关内容，希望能够对大家有所帮助。六级难事。